วงล้อการคำนวณอายุครรภ์

วงล้อคำนวณอายุครรภ์ (Pregnancy wheel) เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการคำนวณวันคลอดของผู้หญิงที่ตั้งครรภ์อยู่ โดยการใช้วงล้อคำนวณอายุครรภ์จะช่วยให้คุณแม่สามารถตรวจสอบอายุครรภ์และวันที่คาดว่าจะคลอดได้อย่างแม่นยำ

สำหรับวงล้อคำนวณอายุครรภ์ประกอบด้วยวงล้อสองชั้น โดยชั้นบนจะระบุวันที่แรกของศักราช และชั้นล่างจะระบุวันที่คาดว่าจะคลอด โดยผู้ใช้งานจะต้องหมุนวงล้อให้เลขวันและเดือนที่เริ่มต้นของศักราชอยู่ที่ตัวชี้ทิศ จากนั้นจึงจะสามารถอ่านเลขวันและเดือนที่คาดว่าจะคลอดได้ที่ตัวชี้ตามรอยทางกลับของวงล้อ

โดยวงล้อคำนวณอายุครรภ์เป็นเครื่องมือที่ใช้ง่ายและสามารถใช้ได้ทั้งในโรงพยาบาลและที่บ้าน แต่ควรระมัดระวังในการใช้งานเพื่อไม่ให้เกิดความผิดพลาดในการคำนวณวันคลอด หากมีข้อสงสัยหรือไม่แน่ใจว่าใช้วงล้อคำนวณอย่างถูกต้องหรือไม่ ควรปรึกษาแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านการตั้งครรภ์เพื่อขอคำแนะนำและคำปรึกษาเพิ่มเติม

วิธีใช้

วงล้อคำนวณอายุครรภ์มักจะมีคำแนะนำการใช้งานที่ประกอบอยู่บนส่วนของเครื่องมือนั้นเอง แต่เพื่อให้ง่ายต่อการเข้าใจ สามารถศึกษาวิธีการใช้งานของวงล้อคำนวณอายุครรภ์ตามด้านล่างนี้ได้

1. หมุนวงล้อให้เลขวันและเดือนที่เริ่มต้นของศักราชอยู่ที่ตัวชี้ทิศ
   
2. อ่านเลขวันและเดือนที่คาดว่าจะคลอดได้ที่ตัวชี้ตามรอยทางกลับของวงล้อ
   
3. หากต้องการคำนวณวันคลอดในวันที่ต่างๆ ให้เปลี่ยนวันเริ่มต้นของศักราชเป็นวันที่ต้องการคำนวณแทน
   
4. คำนวณวันคลอดโดยนับจากวันที่เริ่มต้นของศักราชไปเท่ากับจำนวนวันที่คาดว่าจะคลอด

อย่างไรก็ตาม วงล้อคำนวณอายุครรภ์ไม่สามารถใช้งานได้สำหรับผู้หญิงที่มีศักราชอยู่นอกเหนือเกณฑ์ปกติ หรือมีปัจจัยอื่นๆที่ส่งผลกระทบต่อการคำนวณวันคลอดได้ เช่น การมีภาวะโรคหรือภาวะที่อาจทำให้ต้องคลอดก่อนกำหนด ดังนั้นหากมีข้อสงสัยหรือไม่แน่ใจ ควรปรึกษาแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านการตั้งครรภ์เพื่อขอคำแนะนำและคำปรึกษาเพิ่มเติม

Reference

1. Artificial Intelligence:
   • “A survey of artificial intelligence techniques employed for intelligent tutoring systems” by Shafiq Joty and Shrija Rajbhandari, 2020. URL: https://doi.org/10.1186/s40537-020-00338-w
2. Climate Change:
   • “Climate Change and Global Warming: An Analysis of Two Controversial Topics in the Field of Environmental Ethics” by Diego Galafassi, 2013. URL: https://www.mdpi.com/2071-1050/5/6/2545
3. Education:
   • “Teacher Performance Incentives and Student Outcomes: Evidence from a Teacher Incentive Pay Program in Kenya” by Isaac M. Mbiti and Michael Kremer, 2009. URL: https://www.nber.org/papers/w15323
4. Health:
   • “Covid-19: The pandemic that never should have happened and how to stop the next one” by Lawrence O. Gostin, 2020. URL: https://doi.org/10.1136/bmj.m1043
5. Psychology:
   • “The Benefits of Gratitude on Overall Well-being and the Role of Mindfulness” by Kelsey E. Kjeldsen, 2018. URL: https://scholarworks.uark.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1299&context=etd